合力晋升机会:重学习能力、����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������重实践能力、重创新能力。
注重学习能力、实践能力、创新能力的培养和使用是����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������合力人才观内涵。
诠释:学习能力是员工成才的先决条件。企业����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������间的竞争是人才的竞争,人才间的����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������竞争是学习力的竞争。在“合力”,没有����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������学习力的领导是不称职的领导,没有学习力的员工是不����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������称职的员工,更谈不上是人才。在工作中学����� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������习,在学习中工作,不断提����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������高自己的学习能力,并贯穿终生。
实践能力是员工在企业成才的重要保证����� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������,眼高手低不是合格人才。����� �������Ƴ����������� �������Ƴ�������要在企业有所作为,就得投身企业,参与企业实践����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������,从小处做起,一步一个脚印的����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������成长,这是合力人成才的必经之路。
创新能力是员工在企业成才的最����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������高境界,是学习能力、实践����� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������能力的结晶。创新是人才的本质特征,是支撑一����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������个企业进步的核心和灵魂,����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������也是一个企业兴旺发达的不竭动力����� �������Ƴ����������� �������Ƴ�������和源泉。创新之所以难能可贵,就在于其具有创新精����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������神和创新能力,就在于能发现他人发现不了的问����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������题,能创造企业前所未有的新价值。善于����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������小发明、小改革的员工就是“����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������合力”的创新人才。